Fabrice Perez, auteur sur École Internationale PACA - Manosque

La Nuit du Code : Les Élèves en Pleine Création avec Scratch

par Fabrice Perez | Juin 4, 2024 | Actualités

Le jeudi 30 mai, notre école a organisé la troisième édition de la "Nuit du Code", une journée entièrement dédiée à la programmation en Scratch. Cet événement a rassemblé des élèves du collège passionnés d’informatique autour d'une activité ludique et éducative, permettant de mettre en pratique leurs compétences en codage et de découvrir les joies de la création numérique.

Les participants avaient pour mission de concevoir un projet en Scratch, allant d'un simple jeu à une animation complexe, en respectant l’un des six thèmes imposés. Chacun a pu exprimer sa créativité tout en appliquant ses connaissances en programmation.

Après 6h intense de programmation, les résultats ont été impressionnants. Parmi les projets présentés, nous avons pu voir des jeux où l'on doit piloter une navette spatiale en évitant des tirs ennemis, des batailles navales, des jeux de plateaux. La diversité et la qualité des projets ont montré l'enthousiasme et le talent de nos élèves.

A la fin de la journée, les élèves ont choisi quatre projets qui participeront à la sélection internationale : « Les Galagars » et « Mila et Elena » pour le cycle 3 et « Touhou Projet » et « Pirate Party » pour le cycle 4. Souhaitons leur bonne chance. .

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Vous pouvez consulter tous les jeux programmés par les élèves de l'école sur la page Nuit du Code | Jeux 2024.

Nous tenons à remercier tous les participants ainsi que l’équipe de maths pour l’organisation. Rendez-vous l'année prochaine pour une nouvelle nuit du code pleine de créativité et d'innovations !

Le labo de maths

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Stage Hippocampe 2024

par Fabrice Perez | Mai 21, 2024 | Actualités

Du 13 au 15 mai 2024, un groupe de 24 élèves de 1ere et S6 a eu l'opportunité de participer à un stage « Hippocampe », organisé par l'Université d’Aix-Marseille dans le cadre idyllique du campus de Luminy.

Après la phase de présentation des sujets par Enea Parini, chercheur et maitre de conférence à l’institut de mathématique de Marseille, les élèves se sont répartis en groupe de quatre et ont commencé à réfléchir sur l’une les questions qui étaient posées. Les sujets couvraient des domaines variés des mathématiques allant de la théorie des nombres à la géométrie, en passant par les probabilités et les algorithmes. Une des grandes richesses de ce stage a été la rencontre des doctorants et chercheurs en mathématiques (Ana, Raphael et Lucas) qui ont animé les groupes et ont su rendre accessibles des concepts complexes.

Au-delà des aspects purement académiques, le stage a permis de développer un véritable esprit d’équipe parmi les participants. Les élèves ont travaillé ensemble sur des problèmes mathématiques complexes, favorisant ainsi l’entraide et l’émulation collective.

Les élèves ont aussi visité la bibliothèque du Centre International de Rencontres Mathématiques (CIRM) et découvert l'importance du partage des connaissances entre les mathématiciens et l’évolution des publications mathématiques au cours des siècles.

Les soirées étaient dédiées à des activités ludiques, une randonnée dans la calanque de Sujiton, la visite de la ville de Cassis, et des jeux qui ont renforcé les liens entre les élèves.

Le stage Hippocampe a été une expérience enrichissante à bien des égards. Il a offert à nos élèves une plongée intense et fascinante dans l’univers des mathématiques. Nous remercions chaleureusement l’Université d’Aix-Marseille pour cette initiative, les chercheurs et doctorants qui nous ont accompagnés ces trois jours, Mme Founaud et Mme Bonacucina pour l’organisation et M. Gilbert et M. Perez pour l’accompagnement.

Le labo de maths

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Championnat académique scolaire d’échecs

par Fabrice Perez | Mar 28, 2024 | Actualités

Suite à leur qualification au championnat départemental d’échecs, une équipe de neuf collégiens a participé au championnat académique scolaire d’échecs qui a eu lieu le 27 mars 2024 au collège Sainte-Trinité à Marseille. Ils ont pu se confronter aux meilleures équipes de toute l’académie d'Aix-Marseille. Après cinq rondes de jeux acharnées, parsemées de défaites et de victoires, de cris de joie et de pleurs, ils ont fini la journée à la troisième place du championnat et ont ramené de beaux souvenirs et une belle coupe à l’école.

Félicitations à tous les participants, Chaitanya (S1), Paul (S3-B), Victor (4ieme2), Jil (S2), Dhruvil (S3-A), Johanna (4ieme2), Seyun (S2), Sichen (S1) et Param (S3-A) et remerciements particuliers aux deux filles qui ont rejoint l’équipe et à MM. Canham et Perez pour le co-voiturage.

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Championnat départemental scolaire d’échecs

par Fabrice Perez | Fév 13, 2024 | Actualités

Cette année le championnat départemental scolaire d'échecs avait lieu à la cité scolaire Paul Arène de Sisteron le mercredi 7 février. Il a réuni 48 élèves des écoles, collèges et lycées du département des Alpes-de-Haute-Provence.

11 élèves de l'EIPACA y ont participé :

Dans le tournoi de l'école primaire, Leeroy en CE2 termine 3e, Nivin Krishna en CE1 est 4e, Lucas en CM2 est 5e, Ziyi et Kuanyue en CP sont respectivement 10e et 13e.
Dans le tournoi du collège, Victor en 4ième termine 2e, Chaitania en S1 est 3e, Dhruvil en 5ième est 4e, Paul en S3 est 5e, Param en S3 est 7e et Jil en S2 est 11e.

Félicitations à tous.

Les élèves de l'EIPACA au championat scolaire d'échecs 2024 à Sisteron

Conférence sur la modélisation mathématique en médecine

par Fabrice Perez | Jan 13, 2024 | Actualités

Les élèves de 1ere,Terminale, S6 et S7 qui suivent un enseignement de mathématiques en sections internationale et européenne ont assisté le vendredi 22 décembre à une conférence sur la modélisation mathématique en médecine donnée par Mme Chapuisat, enseignante chercheuse dans le département mathématiques à l’Université d’Aix-Marseille.

Ils ont découvert les différents domaines de la médecine où les mathématiques peuvent être très utiles, et en particulier dans le dosage des chimiothérapies pour le traitement des cancers. Les élèves ont pu suivre les expériences menées en collaboration avec le Centre de Recherche sur le Cancer de Marseille et comment les modélisations mathématiques (utilisation de suites et d’équations différentielles) ont aidé à améliorer les traitements sur le cancer.

Mme Chapuisat a aussi présenté aux élèves les différentes filières d’étude post-bac dans les filières scientifiques : mathématiques, santé (PASS ou LASS), ingénieur, etc.

Le labo de maths