École Internationale PACA Manosque

Passe ton hack d’abord_

Passe ton hack d’abord_

[dsm_animated_gradient_text animated_gradient_text="Challenge en ligne du 22 janvier au 9 février 2024" _builder_version="4.18.0" _module_preset="default" global_colors_info="{}"][/dsm_animated_gradient_text]

Monte une équipe avec tes camarades de classe et demande à ton professeur de maths ou d'informatique de vous inscrire !

[dsm_glitch_text _builder_version="4.18.0" _module_preset="default" glitch_text="Souhaitons bonne chance à nos 7 équipes inscrites : ter_de_eipaca, L'équipe épique, Les Pasketos, Bratwurst, Killer-girls, Mean girls et Lovelace" hover_enabled="0" sticky_enabled="0"][/dsm_glitch_text]

Co-organisé par le Commandement de la cyberdéfense (COMCYBER) et la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse, le capture the flag « Passe ton Hack d’abord_ » initie les lycéens à la cybersécurité en complément des programmes scolaires, et stimule leur intérêt pour ce domaine.

[dsm_faq dsm_accordion_gap="20px" _builder_version="4.18.0" _module_preset="default" custom_padding="||4px|||" global_colors_info="{}"][dsm_faq_child dsm_title="Un capture the flag ?" dsm_content="

Un capture the flag (CTF) est un jeu composé d’une série de défis techniques liés à l’informatique et aux réseaux. De difficulté variable, il aboutit, en cas de réussite, à la découverte d’un « Flag », une chaine de caractères secrète validant l’obtention de points. Ici, le thème est la sécurité informatique : le participant aura à résoudre 15 épreuves accessibles en ligne portant sur les sujets de programmation, de réseau, stéganographie et cryptographie.

" _builder_version="4.18.0" _module_preset="default" global_colors_info="{}" parentOrderClass="dsm_faq_0"][/dsm_faq_child][dsm_faq_child dsm_title="Un challenge pour qui ?" dsm_content="

Le projet s’adresse à un public jeune du niveau seconde à BAC+2 qui, pour certains, débutent en informatique. Les épreuves ont été spécifiquement étudiées pour être résolues par un public lycéen, certaines ont cependant un niveau de difficulté plus élevé afin de départager les élèves.

" _builder_version="4.18.0" _module_preset="default" global_colors_info="{}" parentOrderClass="dsm_faq_0"][/dsm_faq_child][dsm_faq_child dsm_title="Modalités pratiques : Quand et où a lieu le challenge ? Comment s’inscrire ?" dsm_content="

  • Coût : l’inscription et la participation sont gratuites.
  • Dates : le capture the flag se déroule du 22 janvier au 9 février 2024.
  • Lieu : Le challenge se déroule en ligne.
  • Inscriptions : Les élèves intéressés doivent s’adresser à leur professeur de maths ou d'informatique avant le 22 décembre 2023.

" _builder_version="4.18.0" _module_preset="default" global_colors_info="{}" parentOrderClass="dsm_faq_0"][/dsm_faq_child][dsm_faq_child dsm_title="C'est quoi la cybersécurité et la cyberdéfense ?" dsm_content="

La cybersécurité consiste à protéger les ordinateurs, les serveurs, les appareils mobiles, les systèmes électroniques, les réseaux et les données contre les attaques malveillantes. On l'appelle également sécurité informatique ou sécurité des systèmes d'information.

La cyberdéfense regroupe l'ensemble des moyens physiques et virtuels mis en place par un pays dans le cadre de la guerre informatique.

" _builder_version="4.18.0" _module_preset="default" global_colors_info="{}" parentOrderClass="dsm_faq_0"][/dsm_faq_child][dsm_faq_child dsm_title="Le commandement de la cyberdéfense (COMCYBER)" dsm_content="

Placé sous l’autorité directe du chef d’état-major des armées, le commandement de la cyberdéfense (COMCYBER) est un commandement opérationnel, qui rassemble l'ensemble des forces de cyberdéfense du ministère sous une autorité interarmées. Il a pour mission la défense des systèmes d’information, ainsi que la conception, la planification et la conduite des opérations militaires dans le cyberespace.

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Les enjeux du réchauffement climatique

Les enjeux du réchauffement climatique

Les Terminales initient les CM1-CM2 aux enjeux du changement climatique

Suite au succès de l’édition 2022, les élèves de terminale de cette année ont à nouveau proposé aux élèves de CM1-CM2 de découvrir des enjeux du changement climatique.

Un programme réjouissant avec, entre autres joyeusetés, des ateliers pour sensibiliser à la fonte des glaces, la sécheresse, la baisse des rendements agricoles, la perturbation des tortues marines ainsi que l’acidification des océans…

Un beau moment de transmission entre générations, bravo à toutes et à tous !

  • L’équipe de sciences de l’EIPACA
Les maquettes de Farid, un personnage de l’EIPACA

Les maquettes de Farid, un personnage de l’EIPACA

Qui ne connait pas Farid ?

Ce personnage incontournable de l'EIPACA rayonne par son sourire lorsqu'on le croise dans les allées de l'école. Ses oeuvres sont exposées à la BCDI ainsi que devant l'accueil de l'école. 
Lila Jammes (terminale 1) , admirative des maquettes, a proposé à Farid
 de nous présenter ses oeuvres, son cheminement et ses projets pour qu'ils figurent sur le site de l'EIPACA. Un grand merci à Meiyun Su (S7) pour les photos.

Chers collègues,
Je tiens à vous dire que toutes mes maquettes, actuellement exposées à l' école internationale, ont chacune été réalisées à partir d'un dessin. La première d’entre elles fut le monument "Notre dame de la garde" à Marseille, conçue à partir d’esquisses qui m’ont permis de visualiser le tout en 3D. De la théorie, j’en suis alors venu à la pratique réalisant d’autres projets tels que :

  • le colisée,
  • l ' école internationale,
  • le taj mahal,
  • le pont des mineurs de manosque,
  • la guitare,
  • la coupe du monde.

Je prépare d’ailleurs actuellement une nouvelle maquette, le très  beau "Palais de Longchamp” à Marseille. Je ne manquerai pas de vous la présenter une fois celle-ci terminée.
Je tiens à vous remercier pour vos compliments concernant le côté artistique de toutes mes maquettes ;cela me motive chaque jour.  Je remercie également Lila Jammes, qui a eu l’idée de mettre les photos de mes maquettes sur le site de l’école.  Merci lila. C'est sympa, c'est cool.
Merci à vous tous, je n'oublierai jamais tous ces échanges et partages dans cette école.
Tout cela c’est grâce à vous, car si vous n’étiez pas là, cette école n'aurait jamais eu de bon rythme ni d’ harmonie .

Découvrez les photos des oeuvres de Farid