École Internationale PACA Manosque
Le mardi 28 mai, la classe de grande section de Mme Roume a rencontré des personnes âgées de la maison de retraite des cèdres à Manosque.
Un choc des générations autour des animaux de la ferme et d'un goûter. Une expérience enrichissante des deux côtés : à renouveler.
C’est sous le soleil radieux de vendredi 17 mai que des élèves de notre collège et lycée ont rejoint leurs camarades du lycée des Iscles pour affronter, en parties simultanées, nos deux professeurs de mathématiques et champions d’échecs, M. Camel et M. Gallot. Les élèves n’ont pas démérité, Paul Bonin (S3) et le duo Mélanie Rodriguez et Amandine Coustet (1ere) ont gagné leur partie face à M . Camel sur une table de 40 parties simultanées, tandis que sur l’autre table M. Gallot concédait une nulle sur ses 24 parties.
Toutes nos félicitations à tous les joueurs pour ce moment inoubliable.
Le labo de maths
Dans le cadre de la semaine des langues, les élèves d´anglais et d´espagnol LVB, des classes de Snde/S5, première/S6 LVB, ont été invités à illustrer à travers le support de leur choix, le slogan proposé pour 2023-2024 «L’important c’est de communiquer».
Ils ont exposé leurs travaux devant un jury composé de membres de l´équipe de Direction, de l´Association des parents d´élèves et d´une élève de Terminale.
Découvrez les projets préférés du jury pour l´espagnol !
No 1 : La vidéo La comunicación en nuestra sociedad de Camille, Laszlo, Shin Young.
No 2 ex aequo : Le jeu de société Comunicar para ganar de Marjane, Noëlie, Anaë et Jianshu.
Découvrez la présentation en cliquant ICI
No 3 : La vidéo de Zélie et Estelle.
Bientôt publiée ici...
Du 13 au 15 mai 2024, un groupe de 24 élèves de 1ere et S6 a eu l'opportunité de participer à un stage « Hippocampe », organisé par l'Université d’Aix-Marseille dans le cadre idyllique du campus de Luminy.
Après la phase de présentation des sujets par Enea Parini, chercheur et maitre de conférence à l’institut de mathématique de Marseille, les élèves se sont répartis en groupe de quatre et ont commencé à réfléchir sur l’une les questions qui étaient posées. Les sujets couvraient des domaines variés des mathématiques allant de la théorie des nombres à la géométrie, en passant par les probabilités et les algorithmes. Une des grandes richesses de ce stage a été la rencontre des doctorants et chercheurs en mathématiques (Ana, Raphael et Lucas) qui ont animé les groupes et ont su rendre accessibles des concepts complexes.
Au-delà des aspects purement académiques, le stage a permis de développer un véritable esprit d’équipe parmi les participants. Les élèves ont travaillé ensemble sur des problèmes mathématiques complexes, favorisant ainsi l’entraide et l’émulation collective.
Les élèves ont aussi visité la bibliothèque du Centre International de Rencontres Mathématiques (CIRM) et découvert l'importance du partage des connaissances entre les mathématiciens et l’évolution des publications mathématiques au cours des siècles.
Les soirées étaient dédiées à des activités ludiques, une randonnée dans la calanque de Sujiton, la visite de la ville de Cassis, et des jeux qui ont renforcé les liens entre les élèves.
Le stage Hippocampe a été une expérience enrichissante à bien des égards. Il a offert à nos élèves une plongée intense et fascinante dans l’univers des mathématiques. Nous remercions chaleureusement l’Université d’Aix-Marseille pour cette initiative, les chercheurs et doctorants qui nous ont accompagnés ces trois jours, Mme Founaud et Mme Bonacucina pour l’organisation et M. Gilbert et M. Perez pour l’accompagnement.
Le labo de maths
¡El cuentacuentos de los 4º1!
Un cuentacuentos es una sesión en la que unos cuentacuentos narran historias para un público.
Tras dos semanas de ensayo, presentamos nuestro cuentacuentos a los alumnos de CM1-CM2, S3, 4e2, 3e1, 1re1, Term., en su horario de clase.
Les contamos la leyenda de Los amantes de Teruel, la de Sant Jordi y El mito del murciélago de Eduardo Galeano.
Además, preparamos unas preguntas de comprensión para interactuar con ellos después del espectáculo.
Este proyecto nos permitió mejorar nuestro nivel al hablar en público y ampliar los conocimientos de los demás.
¡Lo pasamos muy bien aunque acabamos muy cansados!
Avishai, Eliot, Jules, Lucía, Marta, Timothé
