Cette année encore, les élèves, les parents, ainsi que l'ensemble des acteurs de l'école (direction, enseignants, personnels techniques et administratifs), ont été actifs pour contribuer à la réussite du cross de l'école. Cet événement sportif et solidaire (11 ème édition),  initié et organisé par les professeurs d'EPS, s'est déroulé sur le plateau sportif de l'EIPACA, et dans les "rues" de l'école .
Comme à l'habitude, le cross permet de mettre à l'honneur et d'aider des associations caritatives. Cette année, la ligue contre le cancer (octobre rose) et la fondation de France (solidarité aux victimes du séisme au Maroc), ont été les bénéficiaires des dons et contributions des élèves ayant participé au cross.
La somme de 6300€ ( encore une très belle récolte cette année !!) sera partagée entre ces 2 associations. Les performances ont également éte sportives.

Vous trouverez ci dessous le classement détaillé du collège et du lycée par catégories.

Once again this year, students, parents and all those involved in the school (management, teachers, technical and administrative staff) took part in the school cross-country race. This sports and solidarity event (11th edition), initiated and organized by the PE teachers, took place on the EIPACA sports field, and in the "streets" of the school.
As usual, the cross-country event is an opportunity to honor and support charities. This year, the Ligue contre le cancer (pink October) and the Fondation de France (solidarity with victims of the Moroccan earthquake) were the beneficiaries of donations and contributions from students taking part in the cross-country race.
The sum of 6300€ (another very fine harvest this year!!) will be shared between these 2 associations. The performances were also athletic.

CE2-CM1 filles :
1ère : Alma RUIZ KREMAYER
2° : Alicia PALLARES BOSQUE
3° : Cloe RENART FRADEJAS

CE2-CM1 garçons :
1er :Roméo EHRLER BELLET
2° : Léo DENKENA
3° : Xingyao JING

CM2 filles :
1ère : Sveva Maria GIORS
2° : Xiaodi QUI
3° : Margherita SPERONI

CM2 garçons :
1er : Rémy CORREIA HULLA
2° : Marc PIAIA
3° : Julio ORDONEZ

Benjamines Filles :
1ère : Irene ALONZO LOPEZ
2° : Claudia RENART FRADEJAS
3° : Pia RUIZ KREMEYER

Benjamins garçons : 

1er : Timothée BELLIN
2° : Laurin KOCAN
3° : Yumma JAVELAUD

Minimes filles :
1ère : Mellina BENMERKHI
2ème : Lynn BÖLLING
3° : Caterina SPERONI

Minimes garçons :
1er : Martin PARRAVICINI
2° : Viktor GÖRAN
3° : So YOKOKURA

Cadettes filles :
1ère : Margot BELLIN
2° : Nagissa OGUMO
3° : Anaë JOUANET--WYMANS

Cadets garçons :
1er :Edoardo RIBON
2° : Mohamed BENMERKHI
3° : Jan KOKALJ

Juniors Filles :
1ère : Julie CARON DIT L'AVOCAT
2° : Cécilia GÖHRAN
3° : Juliette RIEUNIER

Juniors garçons :
1er : Adrien JAVIER
2° : Enzo BONNET-MAEDA
3° : Simon PIQUART

Le mardi 9 mai 2023, Monsieur Le Maire de Manosque, Camille Galtier, est venu pour la 3ème année consécutive à la l'EIPACA. Il a été invité par les élèves de terminales dans le cadre d'un double projet d'Enseignement Moral et Civique (EMC - M. Cardini) et de Science et Vie de la Terre (SVT - M. Scasso). La partie SVT réunissait de nombreux éco-délégués de l'école qui ont pu montrer l'avancée des travaux de plantation des élèves sur la prairie au dessus de l'école afin de réaliser une haie de 100 mètres de long qui jouxtera la future "coulée verte" voulu par la municipalité. Pour remercier M. Le Maire de son soutien au projet de plantation de l'école initié en 2021/2022, les élèves ont tenu à lui proposer de planter symboliquement un arbre affectueusement prénommé "Charlie ".La partie EMC comprenait quant à elle un temps d'échange avec les lycéens dans l'amphithéâtre de l'école sur la politique et les actions de la municipalité en matière de transition énergétique, de mobilité douce, d'accessibilité mais aussi d'accueil des réfugiés sur la commune.

Prepare to be captivated by the EIPACA’s medical society! Starting from the 10th of February, this pioneering society is established with the aim of discovering and observing more about healthcare services. It is led by two students from S6, Taeeun KIM and Francesca Rinaldi Meneses under the guidance of Mr Scasso, a biology teacher. Currently, six other students have joined with great enthusiasm to expand their horizons outside the school.

Embarking on the first challenge: 

As the team-bonding experience is important in the healthcare domain, the first experience in which we embarked on, included team presentations on distinct topics surrounding the medical industry such as neurology, dermatology, radiology, and allergy. In these, each team dove into their given fields and chose to present either new medical advancements or the journey taken to become an employee in this area. 

These various proposals allowed for all students to enhance important skills such as research, communication and leadership skills, all of which are highly critical. 

Following this first experience which consisted of a more theoretical approach, the succeeding activity would be more practical as to broaden our perspective. 

A visit to the emergency room:

One useful way to understand the profession is to interact with people currently working in that field. Thanks to Mr Scasso and the director of the hospital, M. POUILLY Franck as well as Camille Mevouillon working in the emergency room (ER), we had a great opportunity to have firsthand work experience and tour of the Hospital Center Louis Raffali located in Manosque. The nurse introduced and explained the emergency room to us, and we had time to ask questions to various healthcare professionals, including the emergency room doctors, hospital service agents, nurses and assistant nurses. We were able to get a glimpse into their lives and understand their working conditions, which fostered our determination and motivation to be a part of them. Finding the dynamism of their work and the hidden difficulties often disregarded would not have been possible without such an experience!

After the first year of our medical society: 

Although we did not have enough time for many of the activities we had planned, we sincerely thank Mr Scasso and other students for contributing their valuable time to this society. We all are looking forward to a more exciting and stimulating next year!

Se lancer dans le premier défi :

Comme l'expérience de renforcement de l'esprit d'équipe est importante dans le domaine de la santé, la première expérience à laquelle nous avons participé comprenait des présentations d'équipe sur des sujets distincts liés à l'industrie médicale tels que la neurologie, la dermatologie, la radiologie et les allergies. Dans celles-ci, chaque équipe s'est plongée dans son domaine attribué et a choisi de présenter soit de nouvelles avancées médicales, soit le parcours suivi pour devenir employé dans ce domaine. Ces différentes propositions ont permis à tous les élèves de développer des compétences importantes telles que la recherche, la communication et le leadership, qui sont toutes extrêmement cruciales. Après cette expérience qui comportait une approche plus théorique, l'activité suivante sera plus pratique afin d'élargir notre perspective. 

Une visite aux urgences : 

Une manière utile de comprendre la profession est d'interagir avec des personnes travaillant actuellement dans ce domaine. Grâce à M. Scasso et le directeur de l'hôpital M. POUILLY Franck ainsi que Camille Mevouillon, l'infirmière travaillant aux urgences (ER), nous avons une excellente opportunité d'acquérir une expérience de travail de première main à l'Hôpital de Manosque. L'infirmière nous a présenté et expliqué le service des urgences, et nous avons eu le temps de poser des questions à divers professionnels de la santé, y compris les médecins des urgences, les agents du service hospitalier (ASH), les infirmières et les aides soignants (AS). Nous avons pu avoir un aperçu de leur vie et comprendre leurs conditions de travail, ce qui a renforcé notre détermination et motivation à faire partie de ce milieu. Découvrir le dynamisme de leur travail et les difficultés cachées souvent négligées n'aurait pas été possible sans une telle expérience !

Après la première année de notre société médicale : 

Bien que nous n'ayons pas eu suffisamment de temps pour de nombreuses activités que nous avions prévues, nous remercions sincèrement M. Scasso et les autres élèves d'avoir consacré leur précieux temps à cette société. Nous sommes tous prêts pour une année prochaine plus excitante et stimulante !