Langue et Littérature allemande en 3ème

In der 9. Klasse setzen sich die Schüler verstärkt mit Sachverhalten, Meinungen und Standpunkten auseinander. Angeregt durch die Beobachtung von Verhaltensmustern, reflektieren sie ihre Umgangsformen und ihr Gesprächsverhalten und bauen weiter ihre rhetorischen Fähigkeiten aus. Das Schreiben leitet in dieser Jahrgangsstufe zur Klärung und Ordnung der Gedanken und Einstellungen und zur differenzierten Sprachverwendung an. Anhand geeigneter Beispiele aus der Literatur begegnen sie Grundfragen menschlicher Existenz.

Während dieses Schuljahres werden die Schüler auf die spezifische Prüfung des „Brevet à option internationale“ vorbereitet. Es handelt sich um eine mündliche Prüfung, die die sprachlichen, methodischen und interpretatorischen Kompetenzen der Schüler bewertet.

1. Halbjahr

Lektüre und Analyse eines Jugendromans (Die Welle von Morton Rhue)
Methode: Inhaltsangabe von literarischen Texten und von Sachtexten
Lektüre und Analyse eines Jugendromans: (Tschick von Wolfgang von Herrndorf)
Autonome Lektüre: Buchvorstellungen
Rechtschreibung, Grammatik und Stil

2. Halbjahr

Meinungsbildung in den Medien (Sprechen)
Methode: Mündliches und schriftliches Erörtern
Interpretation von Prosa-Texten (Kurzgeschichten)
Lektüre eines modernen Klassikers: Der Richter und sein Henker von Friedrich Dürrenmatt
Rechtschreibung, Grammatik und Stil

Histoire et Géographie en allemand en 3ème

L’enseignement d’histoire-géographie en collège suit les programmes français. En histoire, le programme est aménagé pour intégrer des éléments de l’histoire allemande.

Finalité : Préparer le DNB et la mention internationale

Programme : Histoire : De la première guerre mondiale à nos jours

Géographie: Géographie de la France

Epreuves : DNB : Epreuve de 2h en langue allemande (qui inclut une partie EMC en français)

Mention internationale : épreuve orale de 15 minutes

Les SVT en allemand en 3ème

Format des cours : 1h30 par semaine

Installation : 2 salles de laboratoire (avec paillasses, évier, prises électriques) et une salle de cours permettent d’aborder les différents thèmes du programme. Les élèves sont au maximum 24 en classe.

Le programme du cycle 3

Il est réalisé en cinq enquêtes qui permettent de décrire le monde présent, de le comprendre et d’anticiper le monde a venir. L’enseignement est dispensé par trois disciplines: physique-chimie, technologie et SVT

Les thèmes abordés en SVT:

Notre planète